Las comunidades de América Latina y el Caribe son frecuentemente afectadas por eventos adversos de considerable magnitud e intensidad, con consecuencias directas sobre la vida y la salud de las personas y efectos nefastos sobre el funcionamiento de los servicios esenciales -como los de salud- y sus sistemas productivos.

Para reducir el riesgo y asegurar la respuesta adecuada y oportuna frente a los daños es indispensable que el sector salud disponga de planes y procesos de organización y coordinación sectoriales, buscando la mejor utilización de los recursos y la complementariedad de los servicios.

Dentro de los sistemas de salud, los hospitales cumplen una función esencial en situaciones de desastres, pues son los articuladores de la respuesta y los lugares donde la población busca atención a sus necesidades inmediatas de salud. Un hospital seguro es aquel establecimiento de salud cuyos servicios permanecen accesibles y funcionando a su máxima capacidad instalada y en su misma infraestructura inmediatamente después de un fenómeno destructivo de gran intensidad de origen natural.

Por lo tanto, es necesario que los hospitales cuenten con planes integrales para identificar los riesgos, reducirlos y hacer frente a las emergencias y los desastres. Estos planes hospitalarios deben estar integrados a los planes sectoriales y comunales de acuerdo a su correspondiente nivel de cobertura y complejidad.

Este material de capacitación contiene la primera edición del Taller para la formación de instructores del Curso planeamiento hospitalario para desastres, que proporciona un método de capacitación, las directrices, la práctica y los materiales necesarios para impartir el mencionado Curso. Al finalizar este Taller el participante tendrá competencias para impartir el Curso PHD siguiendo los planes de lección y el método interactivo de enseñanza, así como elaborar y presentar un modelo de plan hospitalario para desastres, aplicando los contenidos y herramientas del Curso PHD.

En cuanto a su metodología, el Taller emplea el método interactivo de enseñanza (MIE), aplicado por OFDA (Oficina para la Asistencia de Desastres en el Exterior del Gobierno de los Estados Unidos) y basado en objetivos que deben ser alcanzados por los participantes. Se enriquece con aportes y experiencias prácticas a través de una participación guiada por el instructor/facilitador.

Vea los objetivos, contenidos, materiales y planificación del Taller en Organización del Taller