Primer Taller Regional - Lima, 17 al 21 de Noviembre de 2003

Introducción

De la mano de fenómenos como la globalización y los avances de la ciencia y la tecnología, estamos asistiendo a un gran desarrollo de espacios virtuales y viendo como la aplicación de las tecnologias de la información y la comunicación –TIC- (especialmente Internet y las tecnologías celular y satelital) transforman todas las formas de conocimiento y pueden contribuir a muchas mejoras en la calidad de vida y los niveles de desarrollo de los ciudadanos que las usan.

A manera de síntesis, las TICs, desde la perspectiva de la formación y la educación, ponen a nuestra disposición una serie de posibilidades como:

• Ampliación de la oferta formativa e informativa.
• Creación de entornos flexibles para el aprendizaje.
• Incremento de las modalidades comunicativas.
• Eliminación de las barreras espacio/tiempo entre profesores y alumnos.
• Nuevos escenarios y entornos interactivos.
• Nuevas técnicas de aprendizaje colaborativo.
• Reciclaje y formación continúa.

Sus múltiples aplicaciones y el impacto de ellas es claramente reconocido en el campo de la salud pública y la reducción de los efectos de los desastres, por ejemplo en la vigilancia en tiempo real de algunas amenazas, la alerta temprana, la identificación de riesgos, la movilización de recursos o la formación de profesionales de la salud y las actividades de gestión en general. Las TIC nos han ayudado a crear y promover comunidades virtuales que intercambian y analizan informaciones técnicas sobre desastres.

El desarrollo y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación ofrece grandes oportunidades para su aplicación en la educación y formación de los profesionales de la salud, tanto en su vertiente más formal y académica, como a través de cursos y talleres de formación continua. La problemática de calificación, capacitación, perfeccionamiento, y formación continuada del personal de salud es muy importante, tanto por su volumen, por los grandes desafíos impuestos para mejorar el desempeño, como por la diversidad y complejidad del propio sector salud.

La OPS, que participa intensamente en procesos de formación de recursos humanos, lleva algunos años examinando estas posibilidades que ofrecen las nuevas modalidades de educación a distancia asociadas al uso de Internet y otras nuevas tecnologías de la información y la comunicación, para dar respuestas más eficientes en la preparación permanente de esos recursos.

Organización Panamericana de la Salud Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud