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Proyecto Atencion Psicosocial Con Poblacion Desplazada En Los Municipios De Buga, San Pedro Y Sevilla

ANEXO No. 4 - PROGRAMA DE  RECREACION1

Se describen los objetivos generales y actividades propuestas de acuerdo con las edades de los niños y jóvenes. Las actividades propuestas se fueron ajustando de acuerdo con la dinámica de cada grupo.

• Objetivos generales :
• GRUPOS DE EDADES
  • 0 – 2 AÑOS
    • ACTIVIDADES
  • 3 –6 AÑOS
    • ACTIVIDADES
  • 7 – 10 AÑOS
    • ACTIVIDADES
  • 11 – 15 AÑOS
    • ACTIVIDADES

Objetivos generales :

• Brindar un espacio de recreación que facilite el desarrollo e intercambio  de actividades lúdicas tanto individuales como grupales que den cuenta de los comportamientos psicomotores, cognitivos y emocionales en la población infantil y jóvenes de o a 15 años.
• Llevar a cabo un registro de observación comportamental individual y grupal en la población infantil ( por grupos de edad), a partir de las actividades lúdicas y definir estrategias a seguir para fortalecer factores de protección y prevenir factores de riesgo
• Favorecer la expresión de sentimientos y pensamientos relacionados con situaciones traumáticas

GRUPOS DE EDADES

0 – 2 AÑOS

Objetivo: posibilitar un espacio con normas claras que promueva la interacción y que brinde estimulación,  cuidado y protección a los menores de 0 – 2 años.

ACTIVIDADES

• Maternaje
• Construcción (armotodo, rasgado y pegado de papel)
• Organización (orientación en  normas)
• Interacción (juegos y rondas)
• Estimulación de los sentidos:  Trabajo con diferentes texturas, olores, sabores.

3 –6 AÑOS

Objetivos:

• Recrear la vivencia y  las relaciones que se establecen consigo mismos, con la familia y con el entorno.
• Observar como la población infantil organiza su espacio, cómo hablan y qué  expresan (verbal, a través de los juegos, coorporalmente)  de su vida familiar l@s niñ@s de 3 – 6 años.
• Propiciar mediante el juego actitudes de  solidaridad, resolución pacífica de conflictos y respeto para sí mismo y los demás.

ACTIVIDADES

• Sociodramas  (vida familiar)
• Construcción de elementos de la casa (dibujar, colorear, recortar y armar)
• Socialización (verbalización sobre el cuidado del entorno familiar)
• Juego físico de cooperación

7 – 10 AÑOS

Objetivos:

• Con esta actividad se pretende que l@s niñ@s se reconozcan como personas con características físicas y emocionales.
• Explorar los comportamientos que surgen de la dinámica de interacción con los pares y con los adultos que l@ rodean.
• Fortalecer estrategias para resolución pacifica de conflictos, tolerancia y solidaridad
• Propiciar, a través de la construcción colectiva del cuerpo humano, la verbalización de una historia que contiene elementos de autoconcepto y autocuidado.

ACTIVIDADES

• Construcción de la figura humana con sus características físicas y emocionales a partir de las siluetas de un niño y una niña.
• Rondas sobre el cuerpo y el autocuidado.
• Verbalización sobre el autoconcepto y las interacciones con amigos, familiares y docentes
• Juego físico de cooperación

11 – 15 AÑOS

Objetivo:

·        Identificar los intereses, gustos, temores, expectativas, puntos de vista, creatividad y capacidad de interactuar con otros jóvenes

·        Propiciar la construcción de proyecto de vida fundamentado en valores de convivencia ciudadana

ACTIVIDADES

• Construcción individual de un cuento libre
• Juego de roles
• Autorreflexión  y puesta en común de los sueños y anhelos a través de dibujos, cuentos, poesías, entre otros.
• Creación colectiva de un cuento que contenga los cuentos individuales
• Montaje teatral (vestuario y escenificación)
• Yinkana de cooperación

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