Taller No. 7 - Tu dolor

Logros:

aceptar y comenzar a elaborar el dolor

Nombre: tu dolor	Línea temática: comprensión y asimilación de lo ocurrido
Eje de la estrategia: psicoafectivo	Dimensión del desarrollo: comunicativa
Propósito: afianzar y socializar el concepto de dolor de los niños, proporcionándoles un ambiente para dialogar y disertar sobre las pérdidas
Actividades comenzar con una canción recreativa motivando a los niños para participar hacer una reflexión sobre lo que significa el dolor relacionado con el entorno en que ellos viven, utilizando un títere narrar una historia referente a una pérdida. Como ejemplo ver anexo no.16. Si es posible se puede narrar mediante la elaboración de un friso. entregar los materiales disponibles (lápices, colores, arcilla, plastilina, períodicos, témperas, tizas, etc.) pedir que formen bolitas con la plastilina o la arcilla y que las peguen todas. Uno delos niños la derrumba. observar y registrar la actitud de ellos con lo ocurrido
Fuente: y ahora ¿cómo hago?, Gilbert Brenson Lazán, María Mercedes Sarmiento Díaz EIRENE Quito, Ecuador

Tu dolor

Juanito tiene tres años. Su abuela le acaba de regalar un delicioso chupete con sabor a fresa. Le había dado dos chupadas bien sabrosas cuando se le cayó en el barro y su mamá por fin le dice: "!No seas bobo! No vale la pena llorar tanto por un estúpido chupete". Ella todavía no entiende lo que nosotros hemos aprendido: cualquier pérdida duele, aunque sea pequeña, y tu pérdida te duele muchísimo.

Los niños saben mejor que los grandes cómo hablar del dolor que sienten cuando pierden algo. También los niños pueden recuperarse de una pérdida más rápido que los grandes. Cuando te sientas triste, o con rabia, o con miedo, puedes hablar de lo que sientes; no hay nada malo en ello, aunque alguien trate de callarte. Y cuando ya no sientas la tristeza o el miedo o la rabia, no tienes que decir que lo sientes para darles gusto a los demás.

Preguntarles que sintieron en el momento de la pérdida y que sienten después de la narración al pensar en la pérdida.

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